在各种现代教育技术日益普及的今天，电视作为一种传播媒体，日益成为校园文化建设的重头戏。在日常教育教学实践中已被广大职能部门和教育工作者重视，并得到广泛运用，成为广生所喜爱的一种教育教学方式。它形象、直观、性强，教育效果是其他媒体所无法比拟的。
校园电视台的建立，一方面可以作为很好的对外交流窗口，实时记录校园文化精彩时光，展现优秀教职工与朝气蓬勃的学生面貌。另一方面，校园电视台是学生*二课堂的舞台，是实施素质教育的载体，是迈向教育现代化的新台阶。为学生提供了一个自我表现、自我发展的大舞台，学生在这个舞台上锻炼成长，既可培养收集信息、分析解决问题的能力，又能培养合作能力和团队精神，更能学会应对突发事件，学会独立的做事。它不但启发了学生在科技、音乐、美术及设计等方面潜在的创造力，还可以让学生在掌握使用多媒体电脑以及“摄、录、编、播”等综合器材技术时，独立制作视频课件、教学素材、电视节目等内容，以提高学生学习的积极性和能动性。
当前，国家大力发展教育事业，全面推进数字化校园建设，大部分校园已经建立闭路电视和IP网络，各个教室都已经配备大屏液晶电视、电子排版、高清投影、触控电脑等多媒体交互显示终端。有了这些基础设施，为校园电视台节目提供了丰富、覆盖面全的传播展现通道。无论严冬还是酷夏，全校师生会议不再全部跑到操场上忍受煎熬，各类名师课程及校园活动晚会不再因为场地限制而让大部分师生不能亲临现场观看，有了校园电视台，所有师生只需在各自教室观看现场直播。
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